răspundă provocărilor majore ale societăţii
The teaching of research integrity in Europe - state of the art & ways to improve it | Take part in the survey launched by the INTEGRITY project
instrumente, practici relevante, proiecte şi glosar de elemente
acele resurse care vă satisfac necesităţile specifice
Intraţi în CIR
Ce mi se potriveşte? Asumaţi-vă un rol în Cercetarea şi Inovarea Responsabilă
- Creatori de politici
- Comunitate pentru Cercetare
- Comunitate pentru Educaţie
- Industrie şi Afaceri
- Organizaţii ale Societăţii Civile
Grupuri de interes
-
Creatori de politici
Creatori de politici
De la finanţatori până la creatorii de politici, directori de centre de cercetare şi reprezentanţi ai societăţilor educate de la nivel European, naţional sau local, toţi cei care contribuie la modelarea formei în care cercetarea şi inovarea trebuie să se regăsească la un anumit nivel, aparţin acestui grup.
- Comunitate pentru Cercetare
- Comunitate pentru Educaţie
- Industrie şi Afaceri
- Organizaţii ale Societăţii Civile
Agende Politice
- Etica
- Egalitate de Gen
-
Guvernanţa
Guvernanţa
Pentru atingerea unor stări viitoare dorite şi acceptabile, aranjamentele de guvernanţă trebuie (1) să fie robuste şi suficient de adaptabile la dezvoltarea impredictibilă a cercetării şi inovării (guvernţă de facto);(2) să fie suficient de familiară pentru a se alinia practicilor existente din cercetare şi inovare;(3) să distribuie responsabilitatea şi răspunderea asupra unei varietăţi largi de actori şi să ofere instrumente de guvernanţă pentru a susţine în fapt această responsabilitate distribuită.
-
Acces Deschis
Acces Deschis
Adresează subiecte legate de accesul la şi proprietatea asupra informaţiilor ştiinţifice. Accesul liber şi incipient la informaţiile ştinţifice pot îmbunătăţi calitatea cercetării ştiinţifice şi poate facilita inovarea rapidă, colaborarea constructivă între profesionişti şi dialogul productiv cu societatea civilă.
-
Angajament Public
Angajament Public
Procesul cercetării şi inovării (C&I) este colaborativ şi multi-actor: toţi actorii sociali (cercetătorii, cetăţenii, creatorii de politici, industria, educaţia, etc.) conlucrează pe toată durata proceselor de cercetare şi inovare, cu scopul de a alinia rezultatele obţinute cu valorile, nevoile şi aşteptările societăţii Europene.
-
Educaţia Ştiinţifică
Educaţia Ştiinţifică
Se concentrează asupra (1) dezvoltării procesului educaţional actual pentru o mai bună dotare a cetăţenilor cu abilităţile şi cunoştinţele necesare participării acestora în dezbateri legate de cercetare şi inovare şi (2) creşterii numărului de cercetători (promovarea vocaţiilor pentru cercetare).
Grupuri de interes
-
Creatori de politici
Creatori de politici
De la finanţatori până la creatorii de politici, directori de centre de cercetare şi reprezentanţi ai societăţilor educate de la nivel European, naţional sau local, toţi cei care contribuie la modelarea formei în care cercetarea şi inovarea trebuie să se regăsească la un anumit nivel, aparţin acestui grup.
- Comunitate pentru Cercetare
- Comunitate pentru Educaţie
- Industrie şi Afaceri
- Organizaţii ale Societăţii Civile
Agende Politice
- Etica
- Egalitate de Gen
-
Guvernanţa
Guvernanţa
Pentru atingerea unor stări viitoare dorite şi acceptabile, aranjamentele de guvernanţă trebuie (1) să fie robuste şi suficient de adaptabile la dezvoltarea impredictibilă a cercetării şi inovării (guvernţă de facto);(2) să fie suficient de familiară pentru a se alinia practicilor existente din cercetare şi inovare;(3) să distribuie responsabilitatea şi răspunderea asupra unei varietăţi largi de actori şi să ofere instrumente de guvernanţă pentru a susţine în fapt această responsabilitate distribuită.
-
Acces Deschis
Acces Deschis
Adresează subiecte legate de accesul la şi proprietatea asupra informaţiilor ştiinţifice. Accesul liber şi incipient la informaţiile ştinţifice pot îmbunătăţi calitatea cercetării ştiinţifice şi poate facilita inovarea rapidă, colaborarea constructivă între profesionişti şi dialogul productiv cu societatea civilă.
-
Angajament Public
Angajament Public
Procesul cercetării şi inovării (C&I) este colaborativ şi multi-actor: toţi actorii sociali (cercetătorii, cetăţenii, creatorii de politici, industria, educaţia, etc.) conlucrează pe toată durata proceselor de cercetare şi inovare, cu scopul de a alinia rezultatele obţinute cu valorile, nevoile şi aşteptările societăţii Europene.
-
Educaţia Ştiinţifică
Educaţia Ştiinţifică
Se concentrează asupra (1) dezvoltării procesului educaţional actual pentru o mai bună dotare a cetăţenilor cu abilităţile şi cunoştinţele necesare participării acestora în dezbateri legate de cercetare şi inovare şi (2) creşterii numărului de cercetători (promovarea vocaţiilor pentru cercetare).
De la contractori şi IMM-uri până la mari companii transnaţionale, dacă cercetarea şi inovarea sunt bazele afacerii tale, aici se regăseşte şi profilul tău.
De la indivizi până la organizaţii, ONG-uri, sau media, societatea civilă are foarte mulţi reprezentanţi şi toţi pot participa la definirea nevoilor societăţii din domeniul cercetării şi inovării.
Cercetători, inovatori, manageri de cercetare, responsabili pentru relaţii publice si comunicare, precum şi toţi cei care susţin diverse aspecte ale cercetării şi inovării, aparţin acestui grup.
De la finanţatori până la creatorii de politici, directori de centre de cercetare şi reprezentanţi ai societăţilor educate de la nivel European, naţional sau local, toţi cei care contribuie la modelarea formei în care cercetarea şi inovarea trebuie să se regăsească la un anumit nivel, aparţin acestui grup.
Profesori, studenţi, personalul muzeelor de ştiinţă, famillii şi persoane intereste de educaţie, la orice nivel, de la studii elementare până la studiii postuniversitare, toţi aparţin acestui grup. Dacă predai sau înveţi şi tu aparţii acestui grup.
Adresează subiecte legate de accesul la şi proprietatea asupra informaţiilor ştiinţifice. Accesul liber şi incipient la informaţiile ştinţifice pot îmbunătăţi calitatea cercetării ştiinţifice şi poate facilita inovarea rapidă, colaborarea constructivă între profesionişti şi dialogul productiv cu societatea civilă.
Se concentrează pe 1) integritate în cercetare: prevenirea cercetărilor şi a practicilor de cercetare inacceptabile; 2) ştiinţă şi societate: acceptabilitatea etică a dezvoltărilor ştiinţifice si tehnologice.
Pentru atingerea unor stări viitoare dorite şi acceptabile, aranjamentele de guvernanţă trebuie (1) să fie robuste şi suficient de adaptabile la dezvoltarea impredictibilă a cercetării şi inovării (guvernţă de facto);(2) să fie suficient de familiară pentru a se alinia practicilor existente din cercetare şi inovare;(3) să distribuie responsabilitatea şi răspunderea asupra unei varietăţi largi de actori şi să ofere instrumente de guvernanţă pentru a susţine în fapt această responsabilitate distribuită.
Se concentrează asupra (1) dezvoltării procesului educaţional actual pentru o mai bună dotare a cetăţenilor cu abilităţile şi cunoştinţele necesare participării acestora în dezbateri legate de cercetare şi inovare şi (2) creşterii numărului de cercetători (promovarea vocaţiilor pentru cercetare).
Egalitatea de gen în CIR priveşte promovarea echipelor echilibrate ca gen, asigurarea echilibrului de gen în structurile de decizie şi considerarea permanentă a dimensiunii de gen în CIR, pentru a îmbunătăţi calitatea şi relevanţa socială a rezultatelor.
Procesul cercetării şi inovării (C&I) este colaborativ şi multi-actor: toţi actorii sociali (cercetătorii, cetăţenii, creatorii de politici, industria, educaţia, etc.) conlucrează pe toată durata proceselor de cercetare şi inovare, cu scopul de a alinia rezultatele obţinute cu valorile, nevoile şi aşteptările societăţii Europene.
